学生的起点
学生就读 Santa Monica College，曾在美国高中学习。首学期有非核心课未通过，后续写作、批判性思维及教育课程表现改善，申请重点转向教育与语言。
学业与课程背景
- EDUC 12 课堂教学与实地观察
- 英文写作、批判性思维与经济学课程
兴趣与活动积累
- School on Wheels数学辅导
- 粮食银行与社区园艺志愿服务
- 经济学和投资相关竞赛经历
申请中的关键问题
- 需要说明早期学习适应
- 不同领域经历需要与教育兴趣连接
规划与执行重点
- 梳理学习体验与教育研究动机
- 将儿童辅导、同伴支持与教育课程组织成主线
- 在申请中呈现后续课程表现与团队实践
录取与申请结果
录取
UC Berkeley
Educational Sciences
录取
UC Irvine
Educational Sciences
录取
UC Davis
Linguistics
录取
UC San Diego
Educational Sciences
录取
UC Santa Barbara
Linguistics
候补
UCLA
Applied Linguistics
来自真实申请记录
录取原件，见证这一刻。
展示原始通知截图；姓名、地址、申请编号等个人信息已遮盖或不在原截图范围内。学校与专业文字保持原始内容。
依据迦南教育案例资料及原始录取材料整理，学生信息已匿名化。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。
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