学生的起点
学生就读 Santa Monica College。开始规划时 GPA 为 2.11，多门课程出现 NP、D 或 F，尚未确定专业，也缺少转学课程安排及课外实践。
学业与课程背景
- 重修 D、F 课程
- 重新组合教育相关专业课与通识课程
兴趣与活动积累
- 补充教育方向校外活动与志愿服务
申请中的关键问题
- 学术基础不稳定
- 专业方向和转学路径不清晰
规划与执行重点
- 通过兴趣及课程评估确定教育方向
- 建立课程重修与转学准备计划
- 持续调整学习安排，并补充专业相关实践
录取与申请结果
录取
UC Berkeley
录取
UC Santa Barbara
Linguistics
录取
UC San Diego
来自真实申请记录
录取原件，见证这一刻。
展示原始通知截图；姓名、地址、申请编号等个人信息已遮盖或不在原截图范围内。学校与专业文字保持原始内容。
依据迦南教育案例资料及原始录取材料整理，学生信息已匿名化。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。
返回案例库