学生的起点
学生在 Irvine Valley College 就读并有跨校修课经历;高中阶段曾提前修读大学课程。早期成绩有波动,后续心理学、研究方法及编程课程表现改善。
学业与课程背景
- 生理心理学、研究方法与 Java 编程后期取得 A
- IVC Honors Program
兴趣与活动积累
- 动画剧本英文翻译与编辑实习
- 茶饮店轮班主管工作
- 特殊教育伴学、社区山火物资援助
- Mental Health First Aid 认证
申请中的关键问题
- 早期双重注册课程出现 C、D 及退课记录
- 语言学、心理学和认知科学兴趣需要整合
规划与执行重点
- 梳理语言、心理与认知科学的交叉申请方向
- 用后续课程表现解释早期成绩变化
- 将语言实习、伴学服务和专业学习组织成相互呼应的申请内容
录取与申请结果
录取
UC Berkeley
录取
UCLA
录取
UC San Diego
录取
UC Santa Barbara
录取
UC Davis
录取
UC Riverside
候补
UC Irvine
来自真实申请记录
录取原件,见证这一刻。
展示原始通知截图;姓名、地址、申请编号等个人信息已遮盖或不在原截图范围内。学校与专业文字保持原始内容。
依据迦南教育案例资料及原始录取材料整理,学生信息已匿名化。录取及奖学金由学校独立决定,个案不构成结果保证。
返回案例库