用数据分析连接技术与商业

学生的起点

在Mt. SAC修读计算机课程，希望找到能发挥自身优势的科技相关方向。

规划与申请过程

调整统计与商业分析课程组合，积累数据处理实践，并在申请中说明方向变化。

录取与申请结果

依据迦南教育历史案例档案整理，学生信息已匿名化。原资料未注明录取年份。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。