让学习、工作与社会服务形成平衡

学生的起点

在ELAC修读社会学相关课程，需要改善学习时间安排。

规划与申请过程

调整课表与时间管理，参与社区服务，并将学习与社会观察结合形成申请主题。

录取与申请结果

依据迦南教育历史案例档案整理，学生信息已匿名化。原资料未注明录取年份。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。