在多次尝试后确定社会学方向

学生的起点

在PCC先后探索计算机、商科和社会学，已有课程需要重新整合。

规划与申请过程

通过兴趣评估确立目标，复核已有学分与专业要求，并梳理多领域探索带来的认识。

录取与申请结果

依据迦南教育历史案例档案整理，学生信息已匿名化。原资料未注明录取年份。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。