从国内网课开始适应美国课程

学生的起点

国内高中阶段先接触社区大学网课，逐步了解美国课程体系。

规划与申请过程

通过前期课程熟悉学习方式，持续复核后续转学要求，并规划赴美后的学习进度。

录取与申请结果

依据迦南教育历史案例档案整理，学生信息已匿名化。原资料未注明录取年份。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。