让经济学与计算方法相遇

学生的起点

美国本科经济学背景，辅修数学，关注社会科学问题。

规划与申请过程

结合社会实践与校内研究，梳理经济学、数学和计算方法之间的联系。

录取与申请结果

依据迦南教育历史案例档案整理，学生信息已匿名化。原资料未注明录取年份。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。