从理科探索到国际关系

学生的起点

先后尝试计算机与数学，希望重新寻找更契合兴趣的专业。

规划与申请过程

通过沟通明确社会科学兴趣，调整课程组合，并继续跟进转学后的学术方向探索。

录取与申请结果

依据迦南教育历史案例档案整理，学生信息已匿名化。原资料未注明录取年份。录取及奖学金由学校独立决定，个案不构成结果保证。